Gambaran Pengetahuan Orang Tua Dalam Pemenuhan Nutrisi Anak Usia I-V Tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Lakessi Kota Parepare

Melvy Alfa Rosari, Martinus Jimung, Martina Malla

Sari


Latar Belakang : Menurut UNICEF, sekitar 45,4 juta anak di bawah usia lima tahun   di   seluruh   dunia   menderita   malnutrisi   akut   (wasting)   pada   tahun 2020. Tujuan: penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Gambaran pengetahuan orang tua dalam pemenuhan nutrisi anak di Puskesmas Lakessi Kota Parepare. Metode penelitian: yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kuantitatif Subjek penelitian:  sebanyak 30 responden. Hasil penelitian: tingkat pengetahuan dari 38 responden, terdapat 2 (5,3%) responden Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan dengan judul Gambaran Pengetahuan Orang Tua Dalam Pemenuhan Nutrisi Anak Usia I-V Tahun di Wilayah Kerja Puskesmas Lakessi Kota Parepare, maka dapat ditarik kesimpulan. Dari 33 responden mayoritas memiliki tingkat pengetahuan yang kurang mengenai nutrisi anak yaitu sebanyak 20 responden (61%). Kemudian berdasarkan pemantauan nutrisi BB responden dalam penelitian ini menunjukkan terdapat 13 responden (39 %) anak yang mempunyai BB sesuai dengan umur, 20 responden (61 %) anak yang mempunyai BB tidak sesuai dengan umur.Kemudian berdasarkan pemantauan nutrisi TB responden dalam penelitian ini menunjukkan terdapat 16 responden (48%) anak yang mempunyai TB sesuai dengan umur, 17 responden (52%) anak yang mempunyai TB tidak sesuai dengan umur. Kesimpilan setelah di lakukan penelitian mengenai pengetahuan oarang tua mengenai nutrisi di dapatkan bahwa dominan orang tua tidak mengetahui nutrisi pada anak serta lebih banyak anak yang nutrisinya kurang . Saran:Bagi peneliti selanjutnya diharapkan untuk lebiih memilih responden yang dapat diajak bekerja sama agar dapat meperoleh hasil yang lebih baik

Kata Kunci : Nutrisi dan Pengetahuan,

 

ABSTRACT

Background: According to UNICEF, around 45.4 million children under the age of five worldwide suffered from acute malnutrition (wasting) in 2020. Purpose: This research was conducted to determine the description of parents' knowledge in fulfilling children's nutrition in community health centers Lakessi Parepare City. Research method: used in the research is a quantitative descriptive method. Research subjects: 30 respondents. Research results: level of knowledge of 38 respondents, there were 2 (5.3%) respondents. Based on the results of research conducted with the title Description of Parental Knowledge in Fulfilling Nutrition for Children Aged I-V Years in the Working Area of the Lakessi Health Center, Parepare City, conclusions can be drawn. Of the 33 respondents, the majority had a poor level of knowledge regarding children's nutrition, namely 20 respondents (61%). Then, based on monitoring the nutritional weight of respondents in this study, it showed that there were 13 respondents (39%) who had a weight appropriate for their age, 20 respondents (61%) who had a weight that was not appropriate for their age. Then based on monitoring the nutrition of TB respondents in this study showed There were 16 respondents (48%) children who had TB according to age, 17 respondents (52%) children who had TB not according to age. Conclusion: The conclusion after conducting research on parents' knowledge about nutrition was that the majority of parents did not know about nutrition in their children and more children were nutritionally deficien.Suggestion: Future researchers are expected to choose more respondents who can be invited to work together in order to obtain better results

Keywords: Nutrition and Knowledge,

 

 

 


Kata Kunci


Nutrisi dan Pengetahuan

Teks Lengkap:

PDF

Referensi


Amalia. (2022). Jurnal Pasopati Edukasi Gizi Seimbang Pada Anak.

Annur Mutia. (2023). Prevalensi Balita Stunting Provinsi Sulawesi Selatan Menurut Kabupaten/Kota (2022).

Auliana, R. (2019). Gizi Seimbang Dan Makanan Sehat Untuk Anak Usia Dini. Journal of Nutrition and Food Research, 2(1), 1–12. http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/rizqie-auliana-dra- mkes/gizi-seimbang-dan-makanan-sehat-untuk-anak-usia-dini.pdf

Ayuaningsih. (2022). Konsep Nutrisi. Keperawa, 6–66. Fadilla. (2019). Pemenuhan Nutrisi. Keperawatan, 7–30.

Fadlilah, S., Wiyani, C., Lustiyati, E. D., Ners, P., Kesehatan, F. I., Yogyakarta, U. R., Keperawatan, S. S., Kesehatan, F. I., Yogyakarta, U. R., Keperawatan, P. S., Semarang, P. K., Studi, P., Masyarakat, K., Kesehatan, F. I., & Yogyakarta, U. R. (2022). FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STATUS GIZI , EMOTIONAL QUOTIENT ( EQ ), DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA prestasi belajar . Prestasi belajar adalah hasil atau mengajar dalam waktu tertentu berupa perubahan tingkah laku , keterampilan , dan pengetahuan yang

. 11, 228–235.

Giovanni, E., Gamayana, Y., Aji, T., & Hunun, S. (2021). Gambaran Tingkat Pengetahuan Mahasiswa Keperawatan tentang Caring di AKPER Rumah Sakit PGI Cikini. 2(2), 7–11.

Hanifah, L. (2023). adalah balita yang memiliki berat badan kurang menurut umur (BB/U). Balita yang memiliki BB/U rendah merupakan tanda bahwa balita tersebut mengalami masalah pertumbuhan atau mengalami masalah gizi. Penilaian balita. Latar Belakang Tentang Pengetahuan Ibu Pada Pemberian Makanan Tambahan Pada Bayi Usia 12-24 Bulan, 1–8.

Hasbi, D. M. (2017). Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini. In MODUL 5 Diklat Dasar Dalam Jaringan (Daring) Bagi Pendidik PAUD.

Heryana. (2021). Konsep Dasar Pengetahuan. Keperawatan, 14–63. Heryana. (2022). Metodologi Penelitian Kesehatan.

I Made Sudarman, A. dk. (2021). Metodologi Penelitian Kesehatan.

Iqbal, M. Al. (2023). Angka Wasting Anak Indonesia Meningkat, Kenali Tandanya.

Kemenkes RI. (2021). Buku KIA khusus bayi kecil.

Kurniawati Dian. (2022). Fungsi Pangan dan Gizi untuk Kesehatan.

M. buyanov. (2021). Buku Teks. Angewandte Chemie International Edition, 6(11),951–952., 3, 13–14.

Maryatin, A. (2020). HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU TENTANG GIZI BALITA DENGAN STATUS GIZI BALITA DI DESA JELAT KECAMATAN BAREGBEG TAHUN 2020.

Mayar, F., & Astuti, Y. (2021). Peran Gizi Terhadap Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9695–9704. https://www.jptam.org/index.php/jptam/article/view/2545

Ningtyas, N. W. R. (2023). METODOLOGI RISET KESEHATAN. Notoadmodjo. (2020). Tingkat Pengetahuan Anak. Keperawatan, 1–13. Nurhasanah, & Candra, W. (2020). health education isi piringku terhadap perilaku ibu dalam pemenuhan nutrizi pada anak prasekolah (5-3 tahun) di RA AL-FAJAR kandat Kecematan Kandat.

Prihartanti, N. G. (2023). Metodoligi Riset kesehatan (M. K. Dr.Mubarak, Dr, dr. I Putu Sudayasa (ed.)). CV.EUREKA MEDIA AKSARA.

Purba, D. H., Kushargina, R., Ningsih, W. I. F., Lusiana, S. A., Rasmaniar, T. L., Triatmaja, N. T., Purba, A. A. M. V., Hapsari, S. W., Asrianto, & Utami, N. (2021). Kesehatan dan Gizi Untuk Anak. In Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Issue Mi).

Putri, A. (2021). II,BAB Konsep pengetahuan. 2011.

Rahmi, P. (2020). Peran Nutrisi Bagi Tumbuh dan Kembang Anak Usia Dini. Pusat Jurnal UIN Ar-Raniry (Universitas Islam Negeri), 5(1), 274–282. Siregar. (2020). Pengetahuan Dasar. 2020, 7–24.

Sudarminta. (2017). DISCHARGE PLANNING DI RUANG RAWAT INAP RUMAH SAKIT NURSE KNOWLEDGE LEVEL WITH IMPLEMENTATION OF

DISCHARGE PLANNING IN HOSPITAL ITEMS Pengetahuan adalah Hubungan Pengetahuan Perawat tentang Discharge Planning dengan Pelaksanaan discharge planning. 8 (1).


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.